Close Menu
MedpolindoMedpolindo
    Facebook X (Twitter) Instagram
    Facebook X (Twitter) Instagram
    MedpolindoMedpolindo
    Login
    • Nasional
    • MPR
    • DPR
    • DPD
    • Daerah
    • Peristiwa
    • Polhukam
    • Dunia
    MedpolindoMedpolindo
    • DPR
    • MPR
    • DPD
    • Disclaimer
    • Privacy Policy
    • Pedoman Pemberitaan Media Siber
    Beranda ยป Kunjungan Kerja Komisi X: Evaluasi Kualitas Pendidikan di Yogyakarta
    DPR

    Kunjungan Kerja Komisi X: Evaluasi Kualitas Pendidikan di Yogyakarta

    redaksiBy redaksi21 November 202412 Mins Read
    Share Facebook Twitter Pinterest Copy Link LinkedIn Tumblr Email Telegram WhatsApp
    Wakil Ketua Komisi X DPR RI, My Esti Wijayati, saat berinteraksi dengan siswa dalam kunjungan kerja ke SMP negeri di Yogyakarta/Ist
    Bagikan
    Facebook Twitter LinkedIn Copy Link

    Wakil Ketua Komisi X DPR RI, My Esti Wijayati, memimpin kunjungan kerja ke beberapa sekolah menengah pertama (SMP) negeri di Yogyakarta, yakni SMP Negeri 5 dan SMP Negeri 11. Kunjungan ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas pendidikan dan infrastruktur yang ada di sekolah-sekolah tersebut.

    Dalam keterangannya di Yogyakarta, Rabu (20/11/2024), My Esti menjelaskan, “Kami ingin mengetahui lebih dalam tentang kualitas pendidikan di SMP Negeri 5, termasuk sumber daya manusia, sarana dan prasarana, serta hasil belajar siswa di SMP Negeri 5.” Delegasi Komisi X DPR RI berinteraksi dengan kepala sekolah dan siswa untuk mendalami berbagai aspek pendidikan yang dihadapi oleh sekolah tersebut.

    Selanjutnya, di SMP Negeri 11, delegasi Komisi X DPR RI juga menanyakan tentang sistem penerimaan siswa, termasuk proporsi siswa yang menggunakan zonasi jarak, afirmasi, serta perhatian terhadap siswa disabilitas. “Kami menemukan bahwa tidak semua sekolah memiliki input siswa dan infrastruktur yang sama, serta kemampuan yang berbeda antara satu sekolah dengan yang lainnya,” jelasnya.

    Dua isu penting yang menjadi fokus dalam kunjungan ini adalah zonasi dan kurikulum pendidikan. My Esti menambahkan, meskipun ada regulasi yang sama dari Kementerian Pendidikan, terdapat perbedaan dalam implementasinya yang dipengaruhi oleh jalur prestasi dan asesmen siswa.

    “Zonasi memang harus diperuntukkan bagi masyarakat yang kurang mampu, termasuk siswa disabilitas, dan harus tetap dilaksanakan untuk keberlangsungan pendidikan,” tegasnya.

    Legislator Dapil DIY ini berharap proses pendidikan di Yogyakarta dapat menjadi model bagi daerah lain, meskipun perlu kajian dan evaluasi lebih lanjut. “Kami menyadari bahwa setiap daerah memiliki karakteristik dan tantangan tersendiri. Oleh karena itu, asesmen yang dilakukan penting untuk mengetahui kondisi pendidikan secara menyeluruh di seluruh Indonesia,” tutup My Esti.

    Kunjungan ini diharapkan dapat memberikan masukan berharga bagi pengembangan pendidikan yang lebih baik dan merata di seluruh Indonesia.

    DPR RI Indonesia My Esti
    Share. Facebook Twitter Copy Link

    Berita Terkait

    Dorong Standar Keberlanjutan Sawit, BKSAP Soroti Kolaborasi Indonesia-Malaysia

    8 Agustus 2025

    Fikri Faqih Dukung Kebijakan Pembatasan Roblox, Usulkan Verifikasi Konten Digital

    8 Agustus 2025
    Add A Comment

    Comments are closed.

    BERITA TERKINI

    Dorong Standar Keberlanjutan Sawit, BKSAP Soroti Kolaborasi Indonesia-Malaysia

    8 Agustus 20250

    Fikri Faqih Dukung Kebijakan Pembatasan Roblox, Usulkan Verifikasi Konten Digital

    8 Agustus 20250

    Puan Minta Permintaan Maaf Dirut KAI Diikuti Reformasi Sistem Transportasi

    8 Agustus 20250

    Ketua Komisi XII DPR: Hilirisasi MIND ID Tingkatkan Ekonomi Negara

    7 Agustus 20250

    Komisi VII Dorong Skema Royalti Lagu Diatur Ulang

    7 Agustus 20250
    Facebook X (Twitter) Instagram Pinterest
    • Redaksi
    • Privacy Policy
    • Disclaimer
    • Pedoman Pemberitaan Media Siber
    © 2025 Medpolindo. Designed by Aco.

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.

    Sign In or Register

    Welcome Back!

    Login to your account below.

    Lost password?